首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 柔性管理在小学班级管理中的运用探讨

柔性管理在小学班级管理中的运用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以小学管理为研究对象，从科学发展观角度，阐释小学教育中引入柔性(柔性灵活)管理理念的内涵和教育理念。从培养目标及当今小学生的个性特点等方面深入分析了当今小学班级管理中引入柔性管理的必要性；并分析了当今小学班级管理中柔性管理的几种常见运用形式，最后分析了当今新的网络形式下，柔性管理在小学管理中面临的机遇。本文的探讨以期为新形势下小学管理中柔性管理的应用探索提供新的指导思想。

DOI pd5gz29mj7/4990371

作者李文举

机构地区云南省昭通市昭阳区太平街道办事处金江九年一贯制学校 657000

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词班级管理柔性管理小学班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）