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柔性管理在小学班级管理中的运用探索

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摘要摘要：目前，柔性化管理被我国教育事业采用，它是一个新型的教学模式，能够有效地弥补传统教学上的不足，最重要的是能够确保学生身心健康发展。本身小学教育阶段的学生学习能力就比较薄弱，在日常学习过程中会遇到一些困难，会丧失原有的学习自信心，这对班主任教育工作会造成一定的影响。所以班主任们更加需要将柔性化管理理念渗透在班级管理中，以便于帮助学生形成良好的学习习惯，进而为我国教育事业发展培养出更多优秀人才。本文针对柔性管理在小学班级管理中的运用展开深入分析，希望以下观点能够为相关人员提供参考和借鉴。

DOI kd2v51rej6/7245762

作者陈祥振

机构地区山东省枣庄市滕州市大坞镇和福小学 277514

出处《中国教师》 2023年5期

关键词柔性管理小学班管理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）