摘要
摘要：随着我国教育事业的不断发展，学生的不断成长，对于初中生的管理工作也存在着一定的问题，在我国不同的地区，不同初中生的发展情况还存在一定的差距，班主任作为学生教育管理的关键人物之一，能够对学生的发展起着重要的影响，目前我国农村初中班主任的教育管理工作还存在一些明显的不足之处，对学生的了解不够全面、学生的主体性被忽视、对学生进行德育的方法比较单一等等，都在一定程度上影响着学生的发展。初中阶段使学生学习生涯中的一个重要时期，对学生这一阶段的教育和管理不仅要重视科学文化知识的传授，更重要的是对学生进行思想品德教育，从而促进学生的全面发展。本文就农村初中班主任教育管理工作的有效策略做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。
出版日期
2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
