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班级自主生活教育培养的原则和策略

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摘要摘要：在素质教育背景下，不仅要展开知识教育，还要重视学生综合素质的培养，其中班级自主生活能力就是需要重点培养的项目，所以需要把握住时代性、主体性、实践性三个原则，制定多种形式的教育策略，让学生全面健康发展。

DOI wjvo5vq647/4998298

作者向欣1 林涛2

机构地区 1.重庆市丰都县兴义镇中心小学校 408216 2.重庆市丰都第二中学校 408216

出处《中国教师》 2020年27期

关键词班级自主生活能力教育培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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