摘要
摘要:在小学数学教育的过程中,教学工作的重点不仅需要着眼于对学生数学解题能力、逻辑思维和数学成绩的提高,在课堂上进行充分而全面的德育教育也是非常重要的。因为在新时期的素质教育理念下,学生学习数学的过程不仅仅是对于知识的简单理解和学习,更重要的是能够在其中获取鼓舞人心的精神食粮,能够通过学习数学增长信心。因此,让德育之花开在小学数学课堂上需要教师对于学生充满人文关怀,能够深入地了解学生,更好地实现数学教育的价值。
出版日期
2021年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)