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让阅读之花在小学数学课堂中绽放

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摘要摘要：在新课标的背景下，小学数学教学的目标、形态、方式与以往相比呈现出较大的差异，新时期的教学课堂，更加注重学生数学思维、阅读能力、综合素养有效培养。因此教师在组织数学教学时，应当重点培养小学生的阅读能力，全面提高学生数学理解水平。鉴于此，本人主要围绕如何在小学数学中绽放阅读之花

DOI 6jrw296q45/5039587

作者欧雪梅

机构地区广东省中山市东凤镇民和小学, 广东中山 528425

出处《中国教师》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）