核心素养下小学语文课堂的德育渗透策略探究

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摘要 摘要:随着素质教育教学理念的逐渐深入和广泛推进,德智体美劳的教学已经成为了小学阶段的重要内容,核心素养作为在新课堂改革教学形势下的教学任务和教学目标,也贯穿了教师的整个教学流程。对于小学语文教学来说,作为学生学习的基础科目,对于学生今后的生活和发展都是有着关键性的作用的,而且语文学科具有很强的人文性,也兼具品德教育,教师一定要把握好这个契机,抓住语文学科的教学优势,从而将德育教学与语文学科有效结合,以保障学生实现人文素养和精神品德的综合提高。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)