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核心素养背景下高中语文课堂教学中渗透德育的策略

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摘要摘要：在高中语文课程教学开展的过程中，渗透德育教育内容能够提高学生的综合素养。语文这一项学科比较强调学生树立理性的思维，并且从理性的角度出发，认知生活中的事物，通过适当的渗透德育教育能够帮助学生发展感性思维，使得学生在解决问题的过程中运用更加完善的思维模式，展开思考，最终提高高中语文课程教学的整体质量。教师在实际教学过程中就需要注重将思想道德教育与语文教育真正融合起来，实现这两项教育的融合建设，相互促进。本文主要围绕着高中语文课堂教学中德育的渗透展开探究，希望能够推动学生全面发展。

DOI ojn1x72x4r/7102185

作者刘本新

机构地区湖北省荆门市沙洋中学 448200

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词核心素养高中语文课堂教学德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）