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小学英语课堂的趣味性教学

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摘要摘要：为了贯彻和落实《小学英语课程标准》的新要求，当代的小学英语老师面临着更大的挑战，最重要的一点是：教师应采取高效的教学方式来激发学生的学习动力，以推动小学生素质教育的发展。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。兴趣的产生，最开始离不开事物本身的趣味性，因此在小学英语的教学中，生动，形象，有趣味性的课程设计带来的教学才是有效的、高效的学习方法。让学生在快乐、有趣的学习氛围中学习英语，无疑会事半功倍。

DOI 5jo7165zdv/5062136

作者曹宇华

机构地区湖南省郴州市汝城县第二完全小学 424100

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学英语兴趣趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）