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对高中物理高效课堂构建的几点思考

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摘要摘要：高中物理高效课堂的构建有助于从整体上提升学生的学习兴趣，但在实际课堂教学的环节中仍然存在一些较为突出的问题。在听课及评课的过程中，教师可以领略有经验教师精巧的构思、严密的推理，促进教师转变教育思想，更新教育观念，形成自己的教学风格，提高教学水平，从而适应高中物理教学改革的实际需要。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中物理高效课堂构建的几点思考提出了一些建议，以供参考。

DOI lde8yvvqd3/5064389

作者卢娟张小涛

机构地区湖北省潜江市潜江中学 433199

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词高中物理高效课堂构建思考策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）