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《中小学教育》
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2020年33期
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小学语文写作教学策略探究
小学语文写作教学策略探究
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摘要
摘要:作文是入门级汉语课程中重要的学习部分。小学生在学习作文的同时可以理解写作的基本原理,掌握基本的写作技巧,充分利用和探索自身在写作时所需的逻辑思维和自想象力。可以看出,作文在中文小学课程中的重要性对于小学生语文素养发展非常重要。所以教师有必要深化小学写作课程教学,对当下作文教学做出必要调整。
DOI
3j7kl21wd1/5086277
作者
沈曼欣
机构地区
福建省漳州市诏安县第三实验小学
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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