摘要
摘要：写作教学是小学语文的重要部分，也是教学中的重难点。由于受传统教学模式的束缚，语文写作教学效率的提升受到了限制，学生缺乏写作兴趣，而且写作素材远远不足，没有内容可写，语言平淡无奇等，久而久之导致学生丧失了写作的信心，写作能力自然得不到提升。因此，教师要摒弃传统写作教学模式，采取全新的策略模式来进行写作教学，并且还要突出学生的主体地位，帮助学生树立写作信心。在素质教育与新课改的背景下，教师要及时转变教学理念，树立学生正确的写作意识，通过切实有效的对策来解决教学中出现的各类问题，从而激发学生的写作兴趣与积极性，并加强阅读量的提升，为写作累积更多的素材，以不断地提高学生的写作能力。
出版日期
2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
