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微课在小学数学教学中的应用研究

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摘要摘要：随着科学技术水平的不断提高，微课成为一种兴起教学方式并被广泛应用于教育教学行业。微课具备短小精悍、可重复使用、直观呈现等特点，将其和小学数学教学进行结合，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，助力学生深刻理解抽象复杂的数学知识，并将其灵活应用于实际生活当中。本文分析了微课的定义以及特点，并深入研究了微课在小学数学教学中的应用策略，仅供参考。

DOI rj88nywrj0/5088910

作者蓝良缘

机构地区广西都安县拉烈镇隆翠小学

出处《中国教师》 2020年33期

关键词微课小学数学资源库问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）