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小学数学课堂教学策略研究

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摘要摘要小学数学课堂教学应注重合适的教学方法，使教学活动健康发展，从而提高整体教学效果，提高教师的教学质量和教学效率。本文分析了现阶段小学数学课中存在的缺陷，并提出了提高小学数学教学效率的有效措施。

DOI ojz6gryzd5/5100246

作者张江华

机构地区湖北省仙桃市彭场镇第二小学433018

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）