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基于PDCA循环原理的高等院校教学质量管理体系完善方案研究

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摘要文章探讨了高等院校教学质量管理体系完善准则,运用PDCA循环原理提出了基于学分制的高等院校教学质量管理体系建立与完善程序.

DOI rdx9qn81dl/510897

作者刘书庆;吴田

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2007年2期

关键词教学质量管理体系完善程序高等工科院校

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等理科教育

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