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小学班主任班级管理艺术

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摘要摘要：教室是教育和培训的主要组织单位。课堂不仅是学生学习知识的重要场所，还是学生道德教育的中心场所。作为班组长和负责人，小学班主任除了承担教学任务外，对于科学教室管理也是最重要的事情。本文对小学教育课堂管理的核心内容及提高课堂管理有效性的相关策略进行了初步研究。

DOI 2d37egen49/5116867

作者曾丽红

机构地区广东省梅州市五华县华城镇葵富小学，广东梅州，514471

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）