提高小学综合实践课程教学质量

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摘要 摘要:在新课程改革的教育背景下,广大教育工作者越来越重视小学综合实践课程,小学阶段是学生学习的启蒙阶段,因此,如何有效发挥小学综合实践课的教学功能,切实提升小学综合实践课的教学效率和教学质量,如今已经成为广大小学综合实践课教师认真思考和探索的重要课题。本文主要分析和探讨了提高小学综合实践课教学质量的具体措施。
作者 罗杨
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)