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主动参与模式的识字教学方法研究

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DOI kd2yrowrj6/5126386

作者黄利芳

机构地区安徽省亳州市谯城区青云中心校建安小学 236800

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1于,茜. 小学语文识字教学以及主体参与教学方法.教育学,2020-10.
2李凤英. 谈主动参与教学模式.音乐,2003-06.
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教学与研究

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