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小学语文识字教学方法的研究

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摘要摘要：随着我国新课改进程的稳步推进，小学语文新课标中再次强调教师不光要向学生传授语文知识，重要的是要引导和培养学生主动学习语文知识。本文以小学语文识字教学为例，结合教学实例提出能够有效培养小学生主动识字的愿望的教学策略。依据小学生的年龄特征巧妙运用多种教学手段，深入研究诱发小学生对于汉字知识的探索欲望，提高小学语文识字教学的实效性的教学方法，供广大教学同仁参考借鉴。

DOI pd59oxz247/6940823

作者王婷

机构地区驻马店市第五十一小学 463000

出处《文学天地》 2023年4期

关键词小学语文课堂语文识字教学方法小学生

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）