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生活化理念在初中数学教学中的有效渗透

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摘要【摘要】：数学是一门与现实生活密切相关的学科，可以说它“源于生活、存在于生活、应用于生活”。那么如何将生活化理念有效渗透于初中数学教学中，正确处理两者的关系，是值得每一位数学教师深思的问题。本文通过对初中数学生活化教学方法和策略的分析，旨在进一步优化数学教学效果，更好地满足素质教育对数学教学提出的更高要求。

DOI odwnpgx3dk/5129056

作者何世燕

机构地区湖北省襄阳市襄州区教师发展服务中心。湖北襄阳 441000

出处《中国教师》 2021年02期

关键词生活化理念初中数学有效渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）