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分层教学法在小学数学中的运用

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摘要摘要：随着新课改的不断深化，“以学生为中心”的教学理念被渗透到了各个学科的教学当中，这也要求教师需要为每个学生班级制定总体计划，根据学生的实际学习情况来制定。开发不同的教学方法，以确保实现班上每个学生进步的总目标。

DOI 0dpmp1god2/5133169

作者冯春燕

机构地区山东省东营市利津县第二实验学校

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学数学课堂教学分层

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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