小学美术泥塑教学培养学生动手能力的探究

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摘要 摘要:随着素质教育的不断发展,在教学过程中,强化“五育”教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,既是教育教学的要求,也是社会发展的需要。美育是五育重要的组成,美育旨在通过相关的教学实践活动,使学生在鉴赏美、创造美的过程中,促进他们审美观念及素质的提升。
作者 秦怡
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)