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如何在小学数学课堂上运用“三练·三探”教学模式

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摘要摘要：随着新课程改革进程的不断深入，教师教学观念的逐渐变化，使得小学数学教学模式也有了新的创新。而对于过去传统的教学模式已经无法适应新型时代的教育。所以，为了顺应新课程改革的潮流和当前数学课堂教学的实际需求，因此小学数学教师可以运用“三练三探”教学模式来帮助学生提高自己的学习效率。

DOI ojz6vpm0d5/5144570

作者胡方瑶

机构地区湖南省益阳市资阳区卓帆学校 413000

出处《中国教师》 2020年35期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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