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核心素养视角下的小学体育教学分析

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摘要摘要：随着社会的发展以及义务教育的普及，学校教育正处于由量变逐渐转向质变的发展阶段。实现核心素养的变革，目前已成为教学的主要课题。进行小学体育课堂中核心素养的培养，一方面可以增强学生的健康意识，另一方面可以提升学生的体育技能，增强学生的身体素质，培养学生坚强的个人品格，最终能够促进学生全方位的个人素质提高。本文简要分析了核心素养视角下小学体育教学的现况，以及主要存在的问题，对如何实现核心素养的提高进行了一系列讨论。

DOI rdx2v1okjl/5175549

作者潘彩瑜

机构地区福建省漳州市芗城实验小学福建漳州 363000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词核心素养小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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