摘要
摘要：第三次工业革命即现代信息技术改变了人民的生活生产方式，使我国进入了全面化、民主化、多元化的时代。伴随着科技的不断发展，教育作为民族发展的重要基石也在不断地变革和更新。信息技术的使用可以提高学生的创新意识，增强学生数学思维的广阔性与抽象性，突破了常规教学手段的局限，有力地推动了新课改的实施，为素质教育的开展提了更多的教学资源，促使小学数学课堂的教学内容和教学形式均发生了一定的变化，同时，也优化了小学书写课堂教学的结构。信息技术的应用创建了民主平等自由和谐的班集体，促进了教学的直观性并对教育观、学生观、教师角色与职能转变产生重要影响。
出版日期
2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
