读写结合视角下小学语文写作教学策略分析

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摘要 摘要:新的教育教学形势下,小学语文写作教学工作开展,要注重将阅读教学与写作教学进行有效地结合,通过阅读教学引导,使小学生做好写作积累,掌握写作方法,以提升小学生写作能力和写作水平。本文探讨了读写结合视角下小学语文写作教学的有效策略,注重对传统的写作教学方法进行创新,以提升小学语文写作教学的效果及质量。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)