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初中历史教学实施分层教学的有效策略研究

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摘要摘要：新课程改革的不断深入推进不仅仅改变了教学的理念与核心，同时也给教师提出了更高的要求，在课堂教学的过程中学生主体地位的体现成为了一个重点的内容。历史是初中这一教学阶段比较重要的一个教学内容，教师在实施教学的过程中要更好的适应教学改革，构建高效课堂就应该选择更为理想的教学方法，其中应用较多的就是分层教学，满足了不同学生的实际学习需求，因此就应该分析初中历史教学中实施分层教学的有效策略。

DOI 7dm009nrjn/5197354

作者郭园梦

机构地区辽宁省辽阳市第十八中学；辽宁辽阳 111000

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词初中历史教学分层教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）