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《中国教师》
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2021年4期
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小学班级管理中立德树人理念的有效融入探究
小学班级管理中立德树人理念的有效融入探究
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摘要
摘要:本文首先分析了小学班级管理融入立德树人理念的重要性,其次分析了小学班级管理中立德树人理念的应用不足,主要有三点,分别是忽视素质教育要求,立德树人理念融合不足;班级管理循规蹈矩,管理中忽略人文关怀;缺乏高效的班级活动,形式化严重;最后提出了相应的解决策略,以期为小学班级管理改革工作的开展提供一定的参考。
DOI
5jo7npkkdv/5204660
作者
黄英
机构地区
湖南衡阳市石鼓区五一路小学 湖南衡阳 421000
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
小学
班级管理
立德树人
教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年04期
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