小学班级管理中立德树人理念的有效融入探究

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摘要 摘要:本文首先分析了小学班级管理融入立德树人理念的重要性,其次分析了小学班级管理中立德树人理念的应用不足,主要有三点,分别是忽视素质教育要求,立德树人理念融合不足;班级管理循规蹈矩,管理中忽略人文关怀;缺乏高效的班级活动,形式化严重;最后提出了相应的解决策略,以期为小学班级管理改革工作的开展提供一定的参考。
作者 黄英
出处 《中国教师》 2021年04期
出版日期 2021年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)