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让学生成为课堂教学的主体

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摘要【摘要】根据初中学生英语学习现状与需求，力求从教学的目的，目标，观念，内容，实施策略，实施手段和评价等方面进行重大改革，让学生成为课堂教学的主体。创造英语气氛，设计主体活动，激活主体意识，使全体学生参与课堂教学活动，发挥学生作用，激发学生主动性，利用现代化教学，使学生学会主动发展。

DOI 54yeqlkxj0/5222028

作者刘昌平

机构地区湖北省十堰市房县实验中学 442100

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词创造英语气氛，激活主体意识，激发主动性，主动发展。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）