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英语课堂教学中的有效评价探析

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摘要摘要：教师应该不断改善课堂教学评价方式，正确对待不同层次的学生，鼓励为主；把握评价的正确性、客观性，赏识为主；把握评价的有效性，培养学生的信心为主。注重激发同学们的内在学习动力，满足学生发展需要。　

DOI zdlv02vz4l/5225840

作者周俊

机构地区湖南省澧县第一中学 415500

出处《中国教师》 2021年5期

关键词　英语课堂教学评价模式　　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）