摘要
摘要：新课改实施之后，对学生学习质量提出了更高的要求，学生在知识学习的基础上还要具有创新能力。但因为年龄、人生阅历等方面的限制，小学生的思想行为还不健全，他们无法用语言清晰表达自己的所思所想，对很多东西更是一知半解。不过，凡事都有利弊，正是因为对万事万物知之甚少，才会对外界的一切事物充满好奇，而好奇心是学生创新能力产生的开始。语文既是基础课程也是一门重要课程，学好语文也是语文小学语文教师的教学重点，且语文知识包罗万象，可满足小学生的诸多好奇心。因此，本文将研究利用小学语文培养小学生创新能力的方法策略。
出版日期
2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
