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《教学与研究》
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2021年2期
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小学生非连续电子文本阅读指导
小学生非连续电子文本阅读指导
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摘要
摘要: 自媒体的广泛运用,非连续电子文本已经走进小学生的阅读世界,教师要教会小学生阅读电子类非连续性文本的方法,培养学生在线阅读并运用电子类非连续性文本的能力,教会学生整合并建构电子类非连续性文本,教会学生鉴赏电子类非连续文本,让小学语文非连续性文本阅读与信息技术支持紧密结合起来。
DOI
7dm0yw0yjn/5227578
作者
王雅芳
机构地区
江苏省泰州市大浦中心小学 江苏泰州 225300
出处
《教学与研究》
2021年2期
关键词
小学生
非连续
电子文本
阅读指导
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年2期
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