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《中国教师》
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2021年7期
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初中语文教学与传统文化的融合方法实践探讨
初中语文教学与传统文化的融合方法实践探讨
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摘要
摘要:我国是一个有着五千年文化历史的泱泱大国,其传统文化精髓流传到了今天,让世界折服。而语文作为一门语言类、人文类学科,也包含了诸多传统文化元素,为此,教师要促使语文教学和传统文化元素进行结合,提高学生的综合素养。笔者对此进行了分析,具体如下。
DOI
n499m8e34y/5228383
作者
李景玉
机构地区
山东省滨州北海经济开发区第一实验学校
出处
《中国教师》
2021年7期
关键词
初中语文
传统文化
元素
融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年7期
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