初中语文教学与传统文化的融合方法实践探讨

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摘要 摘要:我国是一个有着五千年文化历史的泱泱大国,其传统文化精髓流传到了今天,让世界折服。而语文作为一门语言类、人文类学科,也包含了诸多传统文化元素,为此,教师要促使语文教学和传统文化元素进行结合,提高学生的综合素养。笔者对此进行了分析,具体如下。
出处 《中国教师》 2021年7期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)