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优化初中英语课堂提升学生学习效率

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摘要摘要：伴随着教学改革思想的无限推进，要求教师不断显示课堂中的有效性。同时，以学生为主体完成高效教学指引，是时代发展对英语教学提出的要求。初中英语教师应尝试策略的变革，在正确方法的推进下完成高效的教学指引，不断尝试有效模式，融合先进思想带来的经验，增进课堂中的教学效率。教师要保证策略的创新，在有效环节的变化下为学生带来全新化的英语学习体验。基于此，文章中主要分析了初中英语课堂提升学生学习效果的有效策略。

DOI pj0v8omwdy/5249575

作者王玲

机构地区山东省菏泽市鄄城县董口镇双庙中学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中英语学习效率提升方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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