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口风琴教学与小学音乐课堂的整合探析

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摘要摘要：器乐教学作为音乐学习的重要内容，在音乐的创造领域也有着不可估量的影响。尤其是近几年随着新课改的实施与素质教育的不断深化，在培养学生综合素质的同时，音乐素养的培养也变得尤为重要。本文一口风琴课堂教学为例，培养小学生音乐核心素养的同时，体现出口风琴教学的整合价值并对其整合策略进行了深入的探究。

DOI 54kxeo9ljk/5278181

作者严茂文

机构地区四川省宜宾市南溪区仙源小学校 644100

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词口风琴小学音乐教学课堂整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）