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小学科学课堂教学中如何培养学生的自主探究能力

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摘要摘要：小学教师在进行小学科学教学过程当中，要使整体课程都能够得到相应的优化，并且使科学课程能够提高学生的创造能力，使学生能够在学习中获得较为优质的自主探索学习空间，使学生能够自主学习，养成良好的学习习惯。本篇文章就对小学阶段的科学课程进行简要研究，结合新课改的教育理念，来对小学科学课程当中的问题提出相应策略，以此来提高小学科学课程的教学效果。

DOI odwnoloydk/5281880

作者陈玲

机构地区石河子第三小学新疆石河子市 832000

出处《中国教工》 2021年7期

关键词小学科学科学教学自主探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）