谈高中物理教学中问题教学法的巧用

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摘要 摘要:物理教学在高中阶段是十分重要的教育学科,其中知识具有较强的逻辑性与抽象性等特点,同时存在很多实验教学内容,为了帮助学生对物理知识进行深度理解和掌握,教师将问题教学法巧妙的运用至物理教学过程中,同时结合多种教学方式进行辅助,从而促使学生进行自主探究,达到较强的教学效果。
作者 刘晟
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)