摘要
摘要：目的：本文主要通过对急性胰腺炎患者进行个性化健康教育护理治疗方法进行分析研究。方法：本文主要选自2019年11月至2020年11月我院接受护理治疗的180例急性胰腺炎患者为分析研究对象，医护人员将这180例急性胰腺炎患者随机分为两组，分别为对照组和观察组，每组患者各90例。医护人员对对照组患者采用常规的护理治疗方法，而对观察组患者在常规护理治疗方法基础上进行个性化健康教育方法，医护人员通过对两组患者的护理效果以及护理过程中出现并发症情况进行对比分析。结果：医护人员通过对两组患者的护理效果以及并发症情况进行分析研究后，可以发现，观察组患者的护理效果明显优于对照组患者，护理并发症发生概率明显低于观察组患者，具有明显差异，符合统计学意义。（P
出版日期
2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
