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以读促写,培养小学生英语写作能力
以读促写,培养小学生英语写作能力
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摘要
摘要:小学阶段英语学习相对简单,但却是为日后学习英语打好基础的重要阶段。为提高小学生英语综合素质,教师需要创新教学方法,使教学效率得到提高。以读促写的教学模式是将英语阅读教学和英语写作练习相结合,在培养学生阅读能力的同时提高学生英语写作能力。本文将对现阶段小学英语写作教学存在的问题进行分析,并提出解决对策。
DOI
3j77ozygj1/5357253
作者
张观水
机构地区
湛江市第二十七小学 广东省 湛江市 524000
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
阅读
写作能力
教学探究
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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