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小学科学教学中如何培养学生的自主学习习惯

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摘要摘要：小学时期是学生养成良好的自主学习习惯的重要阶段，学生具备良好的自主学习习惯可以帮助小学生在学习过程中端正学习态度，养成高效的学习方法，因此在小学科学教学中，教学中教师要善于分析、把握科学课程的特点，把课内资源与课外资源相结合，为学生创造亲身经历科学探究过程的机会，激发学生主动参与科学学习的兴趣，发展探究能力，培养学生尊重事实，勇于探索的精神。

DOI rj8ml15p40/5418734

作者郑飞飞

机构地区浙江省温州市永嘉县枫林镇中心小学 325112

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词科学教学自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）