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初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法

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摘要摘要：数学是初中阶段一门重要的基础学科，数学思想和数学方法是学生学习数学的重要工具，教师应当基于初中生数学学习特点对数学思想和数学方法进行有效渗透，以提高数学教学的整体质量。本文简单分析了初中数学教学中渗透数学思想和数学方法的积极意义，提出了渗透数学思想和数学方法的有效策略。

DOI n49gn87zjy/5421983

作者潘发军

机构地区民勤五中 733399

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词初中数学数学思想方法渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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