小学语文班主任开展心理健康教育的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：小学阶段，学生的思想和品德容易受到外界负面因素的侵染，自身情绪的把控和行为的掌控也不够成熟，是人格塑造和德育发展的重要萌芽时期。所以此时期班主任的心理健康教育工作必须到位。语文学科具有天然的心理健康教育优势，班主任在语文教学中要保质保量地对学生的正确思想、情绪和行为进行引导，为学生健康成长、茁壮成长提供帮助。文章从语文教学角度分析了班主任如何开展心理健康教育的具体策略。