摘要
摘要:在初中英语学习过程中,最为基础、最为重要的便是英语词汇的学习。然而纵观现阶段初中生英语词汇的学习现状,却并不理想。因此,为解决这一问题,则需广大教师充分发挥教学智慧,开展更具趣味性的英语词汇教学活动,以此提升学生学习英语的兴趣,让学生在“欢笑”中、在“趣味”中学习英语词汇,以英语词汇的不断丰富为综合性英语学习打下坚实基础。本文将以初中英语为主要学科,以提升英语词汇教学效率为中心目标,以趣味教学的开展为有效途径展开进一步探讨,希望能为大家带来一定参考。
出版日期
2021年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)