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高中英语阅读课堂教学中的教师提问和课堂互动

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摘要摘要：随着新课程改革背景下素质教育进程的不断深化，各个阶段各个学科的教学形式都发生了很大的变化，尤其是在英语学科的教学中。在整个英语学科的学习中，高中阶段是非常重要并且非常关键的阶段，在高中英语阅读的课堂教学中，教师在新时代教育理念的指导下，不断的突出学生的主体地位，将学生的主观能动性充分的调动起来。在这样的前提下，教师提问环节和课堂互动就显得尤为重要。本文从英语课堂互动教学中教师提问的重要性入手，深入的分析了课堂互动中问题设计的具体措施。

DOI ojnov835dr/5480885

作者梁丽珍

机构地区百色市靖西市靖西民族高中

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词高中英语阅读课堂教师提问课堂互动意义与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）