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高职英语分层教学模式的新思路

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摘要摘要：在经济全球化的背景下，英语在世界各行各业中应用广泛。教育改革要求注重培养学生综合能力，高职英语教育中也是如此。科学合理的教学方法有助于强化学生的英语能力，帮助学生积累更多英语知识，全面提升英语综合素养。高职院校的学生知识水平参差不齐，为了更好地因材施教，提升教学有效性，为社会发展培养更多的英语人才，高职英语教师亟须落实分层教学模式，有助于满足不同层次学生的学习需要，使学生的英语水平良性发展。

DOI pj023gww4y/5500975

作者高艳平

机构地区浙江汽车职业技术学院 317000

出处《中国教师》 2021年14期

关键词高职英语分层教学模式新思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）