摘要
摘要:近几年来,幼儿园和小学教师越来越认识到了幼小衔接工作做得如何,直接影响儿童入小学后的适应和今后的健康成长,影响义务教育的普及和质量的提高。但从总体看,幼小衔接工作还存在不少问题,有学校原因也有家长原因。其中不少家长在衔接工作上做得不尽人意。现在,又有一批孩子明年九月份即将升入一年级,为了给同行和家长提个醒,我总结上届毕业班的幼小衔接经验写了此文。本文摘取大班家长在幼儿园的四个画面现象进行分析,寻找问题、分析不衔接的原因,并提出相应的措施。
出版日期
2021年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)