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个性作业延伸教学—谈小学英语有效作业设计

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摘要摘要：布置作业的目的在于帮助学生进一步巩固课上所学的新知识，让学生充分完成知识的内化和吸收，作业也是课堂教学的延伸和补充。但当前小学英语作业设计情况却不够理想，作业形式单一、内容古板的问题比较明显。基于新课程改革背景下，教师应以发展学生各方面能力为出发点，设计符合教学目标，且学生比较感兴趣的学习方式，借此发挥英语作业的作用，也提升学生学习有效性。本文以小学英语教学为主，分析个性作业的设计方式。

DOI 7j6yy0krd0/5540242

作者胡志芳

机构地区山东省潍坊市育才学校 261041

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学英语个性作业有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）