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医教研协同视野下提升基础医学教师教学能力的实践

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摘要摘要川北医学院基础医学院紧紧围绕着基础医学教师能力提升培养展开了探索，从课堂教学素养、实践教学技能、教学方法改革、科研助力教学、基础和临床融合等方面进行了实践。实践证明，改革措施极大地提升了教师能力素质，同时提高了教育教学质量。

DOI pj02ommx4y/5555427

作者罗杰伟杨薪铃余双志索郎哈姆魏奇黄颖坪

机构地区川北医学院基础医学院，南充　637000

出处《中华医学教育探索杂志》 2021年09期

关键词基础医学素质培养教师能力

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华医学教育探索杂志

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基础医学素质培养教师能力

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