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小学音乐教学中如何有效掌控课堂

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摘要摘要：音乐课堂是向小学生传授音乐知识技能的主要途径，也是小学音乐教学的主阵地，课堂教学内容是小学音乐课堂教学的主体。音乐教师在教学过程中有效掌控课堂，对于提高小学音乐教学效果，具有十分重要的促进作用。基于此，本文主要围绕小学音乐教学中如何有效掌控课堂，进行了研究探索。

DOI odw32r2y4k/5567480

作者汪颖

机构地区哈尔滨市马家沟小学校黑龙江省哈尔滨市 150001

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词音乐教学掌控课堂目标教学内容纪律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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