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高年级数学教学中高效课堂的创设

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摘要摘要：小学是学生开始进入正式学习的重要时期，国家对于小学教育一直给予高度的重视，尤其是随着新课标改革的不断发展，国家对小学教育也要求的更加严格。小学高年级阶段是与初中学习的重要衔接阶段，要求学生必须打下良好的基础。因此，老师在传授学生们知识时，不仅要重视基础教育，更要注重思维方式的培养，让孩子学会独立思考问题。有了独立思考的能力，学生才能进步的更快切实去解决问题。小学高年级教学旨在培养学生的综合能力，不能盲目的一味采用传统教学模式，势必会影响学生的学习热情，降低孩子的学习欲望。

DOI n49yewyxjy/5654435

作者杨菊兰

机构地区江西省抚州市黎川县黎川三小 344600

出处《中国教师》 2021年18期

关键词高年级小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）